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匿名用戶(hù)
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2022-09-08
態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生態(tài)度要誠(chéng)懇。不管是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生，都要真誠(chéng)懇。真實(shí)誠(chéng)懇不是要求言語(yǔ)要有多華麗，而在于你的言語(yǔ)是否發(fā)自?xún)?nèi)心，是否流露出慈祥和關(guān)愛(ài)。
匿名用戶(hù)
2022-09-08
適度激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的微小進(jìn)步采用積極適度地激勵(lì)它比用斥責(zé)的方法有效十倍、百倍。
匿名用戶(hù)
2022-09-08
投入感情，作為教師，作為老師應(yīng)認(rèn)識(shí)到?jīng)]有什么“差生”、“壞學(xué)生”，只有需要老師付出更多愛(ài)心去關(guān)心、幫助、教育、引導(dǎo)的好學(xué)生。人都是有感情的，教師在教學(xué)的各環(huán)節(jié)中“注入自己的感情”能夠使自己的言行在學(xué)生中產(chǎn)生良好的效應(yīng)，這既是是調(diào)節(jié)人際關(guān)系的重要因素，也是教書(shū)育人的重要方法。